保留科学、技术、工程和医学学生的最佳实践调查

2017年1月 | PRG163A | 主要研究小组

报告强调

这份长达106页的研究报告密切关注了22所学院和大学在这些关键领域留住学生的努力。该报告提供了一些数据,包括在高中培养STEM学生的努力,以及通过导师、兼职和全职教师、教学助理和其他人员提高学生保留率的努力。此外,该报告还提供了STEM学生留校率的数据,以及STEM学生转学其他学院和学院内非STEM专业的比例。它着眼于保留人员包括专门为STEM学科的保留人员或特定学术部门的STEM保留人员,以及以STEM为导向的保留委员会的使用。其他主题包括鼓励教师参与STEM的努力、学术指导的作用、针对少数族裔学生的特别努力、标准化测试和早期预警系统的使用等等。

该报告中的数据按大学类型、规模、学费水平和其他变量分列。

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