大学发展证书课程的政策调查
报告强调
这项研究密切关注大学如何设计证书课程，以补充或扩大他们的传统课程，并满足美国公众对灵活和终身教育的日益需求。该报告提供了来自35所大学和两个行业协会的数据，并帮助读者回答如下问题:大学在开发和营销新证书项目上花费了多少?谁开发这些程序?他们在多大程度上依赖于现有的课程?他们在多大程度上使用在线学习?与传统学位项目相比，他们的招生前景如何?他们在哪些学科领域取得了最丰硕的成果?大学如何提出证书课程的想法?他们做了多少市场调查，他们对支持项目开发决策的数据有多大信心?他们在传统的营销渠道，如广播和印刷广告上投入了多少，在Facebook，谷歌和其他按点击付费广告上投入了多少? How involved are alumni in developing new certificate programs? What role does local industry play?
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