研究型大学教师的国际调查:工作满意度

报告强调

该报告调查了研究型大学的教师对他们目前工作的一系列因素和属性的满意度:他们与学生、同事、学院和部门管理的关系;他们对晋升前景的感觉，他们的工作保障水平和他们对未来的希望。该研究还提供了关于教师对高度具体的工作特征(如健康福利、退休福利、薪水、信息技术质量和大学办公空间等)的评估数据。教师们会评论他们最喜欢和最不喜欢自己的学术职位，以及他们是否会从头再来。

这份128页的研究报告提供了来自美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、英国和爱尔兰50多所大学的500多名国际研究型大学教师的调查数据。

数据按许多标准分列，如教师职称、教师性别、大学的国家位置、教师学科、大学公立/私立地位、大学招生规模、教师教学负荷和其他有用的标准。